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MARC状态:已编 文献类型:电子图书 浏览次数:58

题名/责任者:
20世纪70年代美国大学教师发展的理论与实践/秦冠英著
出版发行项:
北京:社会科学文献出版社,2016.03
ISBN及定价:
978-7-5097-8760-1/CNY69.00
载体形态项:
246页;24cm
并列正题名:
Theories and practices of faculty development in America in 1970s
个人责任者:
秦冠英
学科主题:
高等学校-师资培养-研究-美国
中图法分类号:
G645.12
提要文摘附注:
本书依据前人的理论研究和历史资料,将大学教师发展划分为教学发展、组织发展、个人发展和学术研究发展四个方面,较为清晰地阐释了每个方面的目标、主要内容和有效措施,并辅之以丰富的案例。
使用对象附注:
美国大学教师发展的理论与实践研究相关人员
电子资源:
https://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=21a834aa0003c5XXXX
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G645.12/E0174546 E0174546   罗庄校区—电子图书     可借 电子图书
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