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首记录 上一条 1 / 5 下一条 尾记录 MARC状态:已编 文献类型:电子图书 浏览次数:24

题名/责任者:
为意义学习设计:知识可视化工具教学应用/唐军编著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2020.09
ISBN及定价:
978-7-5760-0421-2/CNY48.00
载体形态项:
225页:图;24cm
其它题名:
知识可视化工具教学应用
个人责任者:
唐军 编著
学科主题:
多媒体教学-可视化软件
中图法分类号:
G434
提要文摘附注:
本书以知识可视化工具为切入口,探讨信息技术深度融合课堂教学、技术提升学生学习效益的实践应用情况,构建了知识可视化工具支持学生意义学习的框架。对知识可视化工具的概念、分类、教与学中的应用情况进行了系统地梳理和综述分析;构建了知识可视化工具支持学生意义学习的框架设计。
使用对象附注:
高校教师
电子资源:
http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=285cc0d9000008XXXX
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G434/E0078438 E0078438   罗庄校区—电子图书     可借 电子图书
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