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题名/责任者:

语文有效探究教学的探索与研究/何永国著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2019.11

ISBN及定价:

978-7-5194-4991-9/CNY58.00

载体形态项:

214页;24cm

丛编项:

教育研究论丛

个人责任者:

何永国 著

学科主题:

中学语文课-教学研究

中图法分类号:

G633.302

提要文摘附注:

本书在对当前语文新课改存在的问题进行了深刻反思，通过对当前语文研究中的诸多问题进行梳理，对语文探究教学的内涵的界定以及探究教学实施的可行性等研究的基础上，建构起了有效的探究教学的课堂教学模式“三步自主合作探究教学法”。在此基础上，对三步自主合作探究教学法的理论，实施条件，实施的策略等进行了研究。本书既有理论的论证，也有实践层面的反思，使理论与实践的产物。

使用对象附注:

教育工作者

电子资源:

http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=26721141000bf1XXXX

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