- 题名/责任者:
- 教育开放的机制创新研究/王利平著
- 出版发行项:
- 南京:东南大学出版社,2022.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5766-0295-1/CNY55.00
- 载体形态项:
- 234页:图;26cm
- 个人责任者:
- 王利平 著
- 学科主题:
- 教育规划-发展战略-研究-中国
- 中图法分类号:
- G520.1
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学研究规划基金项目“新常态下高职院校开放办学的机制创新研究”的研究成果
- 提要文摘附注:
- 本书阐述了教育开放的内涵外延、现实旨归、历史模式和驱动机制。从学校组织的空间开放出发，介绍了新常态下教育的社会开放议题，包括服务产业发展的协同互惠机制、校园开放与社会招生机制、办学与评价主体的开放机制。进而，进入到全球化中的教育对外开放议题，阐述了后疫情时代教育对外开放的观念框架及其相应的人才、产业和“在地国际化”等发展机制，提出了来华留学生教育的质量提升与“一带一路”区域人才流动的促进机制，探索了中外合作办学、境外办学等教育进口与教育输出的优化升级机制，并借鉴国际经验讨论了“一带一路”教育共同体的建设机制。最后，对教育开放问题进行了深入的文化审思。
- 使用对象附注:
- 教育规划发展战略研究相关人员
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G520.1/E0000760 | E0000760 | 罗庄校区—电子图书 | 可借 | 电子图书 |
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