- 题名/责任者:
- 中国现当代数学课程问题史论/宋宝和, 房元霞著
- 出版发行项:
- 济南:山东人民出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-209-05927-5/CNY42.00
- 载体形态项:
- 339页;24cm
- 丛编项:
- 中国现当代课程问题史论丛书/总主编李剑萍
- 个人责任者:
- 宋宝和 著
- 个人责任者:
- 房元霞 著
- 学科主题:
- 中小学-数学课-研究-中国
- 中图法分类号:
- G633.6
- 一般附注:
- 国家社会科学基金教育学课题“中国现当代课程问题史论” (课题批准号CAA070213) 研究成果
- 书目附注:
- 有书目 (第329-338页)
- 提要文摘附注:
- 本书提取中国现当代基础教育课程发展中的基本问题; 分析学界对这些问题的歧见; 探究这些问题产生的实质; 梳理“课纲”对这些问题的结论; 描绘所提取的课程问题演变的轨迹; 阐述著者对所提取的课程问题的认识; 总结基础教育课程发展的规律。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G633.6/27 | 0390037 | 罗庄校区—书库三 | 可借 | 书库三 | |
| G633.6/27 | 0390038 | 罗庄校区—书库三 | 可借 | 书库三 | |
| G633.6/27 | 0390039 | 罗庄校区—书库三 | 可借 | 书库三 |
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