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题名/责任者:

教师如何开好主题班会/周金全编著

出版发行项:

北京:北京教育出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5704-0413-1/CNY43.00

载体形态项:

页;23cm

丛编项:

名校名师丛书

个人责任者:

周金全 编著

学科主题:

班会-中小学

中图法分类号:

G635.5

提要文摘附注:

面对现代教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，学校教学的指导思想，也发生了巨大的变化，突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程在利于激发学生兴趣的前提下，促进学生在身体、心理和社会适应能力等各方面的健康、和谐发展。教师作为促进者更多的表现为：帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；指导学生形成良好的学习习惯、掌握学习策略和发展学飞的能力；设置丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生学习的积极性；尽可能的为学生提供各种便利，建立一个接纳的支持性的课堂气氛；与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦，在无形中体味着教育的真谛。主题班会建设是现代课堂互动教育中不可小视的角色，也是学校教育的重要阵地之一。它可以全面而细致地贯彻党的教育方针，通过教师精心的构思和准备，可以积极地调动学生的学习热情，使学生在乐观而又宽松的环境中得到学习和情感的体会，更加热爱自己的祖国，更加理解父母的辛劳，更加关心身边的实事等等。本书以理论和实例相结合，配以图表详说，将主题班会的概念、意义、目的和具体地组织方法加以阐释。注意关注不同年龄段学生的差别要求。全书以分类详解的方式分条列项，以知识点事例的形式，分别根据不同的主题内容进行叙述；在理论基础上配以实例阐述，使问题更加清晰明了，简明易懂。

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