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MARC状态:已编 文献类型:电子图书 浏览次数:46

题名/责任者:
小学数学教育的心理学分析/李运华著
出版发行项:
广东:世界图书出版广东有限公司,2019.09
ISBN及定价:
978-7-5192-6701-8/CNY39.80
载体形态项:
202页;24cm
个人责任者:
李运华
学科主题:
小学数学课-教育心理学-研究
中图法分类号:
G623.502
提要文摘附注:
本书共六章,分为两部分。第一部分为第一章小学数学教育的有关心理学理论,主要介绍心理学的建构主义学习理论和本人有关小学儿童数学学习研究的最新理论成果;第二部分包含第二章至第六章,依据数学内容的内在特点进行分别论述;第二章为小学数学概念分析及其教学设计,第三章为小学数学规则分析及其教学设计,第四章为小学数学空间几何分析及其教学设计,第五章为小学数学统计与概率分析及其教学设计,第六章为小学数学问题解决分析及其教学设计。
使用对象附注:
教育工作者
电子资源:
http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2850a2e5000017XXXX
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G623.502/E0078707 E0078707   罗庄校区—电子图书     可借 电子图书
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