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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

我国教师专业素质研究报告/陶本一[等]主编

出版发行项:

北京:北京大学出版社,2015.01

ISBN及定价:

978-7-3012-4226-1/CNY48.00

载体形态项:

306页;26cm

丛编项:

新视野教师教育丛书.专业养成系列

个人责任者:

陶本一 主编

学科主题:

中小学-师资培训-研究报告-中国

学科主题:

幼教人员-师资培训-研究报告-中国

中图法分类号:

G635.12

中图法分类号:

G615

一般附注:

“十二五”国家重点图书出版规划项目

题名责任附注:

主编还有：丛玉豪，李进，丁念金

提要文摘附注:

本书对我国中小学、幼儿园教师的专业素质做实证性的研究，主要研究两个大的方面：对专业素质的要求和专业素质现状。研究路径以调查研究为主，并基于调查，对教师专业素质的框架进行系统的构建。

使用对象附注:

教育工作者，本科师范生，教育学专业研究生

电子资源:

http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=25aaf6c0000918XXXX

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