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首记录 上一条 1 / 5 下一条 尾记录 MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:38

题名/责任者:
高校英语教师语法认知和实践研究:英文/孙强著
出版发行项:
北京:知识产权出版社有限责任公司,2019
ISBN及定价:
978-7-5130-6577-1/CNY68.00
载体形态项:
270页;24cm
并列正题名:
Exploratory study of Chinese university English as a foreign language teachers' cognitions and practices about English grammar teaching
个人责任者:
孙强
学科主题:
英语-语法-教学研究-高等学校
中图法分类号:
H319.35
提要文摘附注:
本书调查了中国某省大学英语教师对语法教学的认知和实践情况。在Borg 的理论框架中,教师认知不仅受其以往的语言学习经验、教师教育课程和课堂经验的影响,而且受语境因素的影响。本书采用了一种连续的探索性混合方法,分两个阶段实施。
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
H319.35/9 0508302   经开校区—经开书库     可借 经开书库
H319.35/9 0508303   经开校区—经开书库     可借 经开书库
H319.35/9 0510880   经开校区—经开书库     可借 经开书库
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