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题名/责任者:

学前教育教师业务创新研究/李洁著

出版发行项:

长春:吉林人民出版社,2020.07

ISBN及定价:

978-7-206-17301-1/CNY40.00

载体形态项:

132页;26cm

个人责任者:

李洁 著

学科主题:

幼教人员-师资培养-研究

中图法分类号:

G615

提要文摘附注:

当前，学前教育教师急需专业知识素养、专业能力素养、专业理想与师德等方面的提升。本书从学前教育教师专业发展的内涵和发展取向引入，重点研究学前教育教师发展的理论特征、培养体系创新、培训途径拓展，同时对教师发展的政策保障提出了个人看法。本书主要包括：概论、教师专业发展理论与特征、教师职前培养体系创新、教师职后培训体系变革等内容。

使用对象附注:

幼教从业人员

电子资源:

http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=27a14b220001b0XXXX

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