临沂职业学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

慕课学习者持续参与行为研究/邹菊梅著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2019.11

ISBN及定价:

978-7-308-19486-0/CNY45.00

载体形态项:

172页:图;25cm

并列正题名:

Study on the sustained participation behavior of mooc learners

个人责任者:

邹菊梅 (1978-) 著

学科主题:

网络教育-教育研究

中图法分类号:

G434

一般附注:

杭州师范大学教育学院省优势特色学科培育项目成果 谨谢以下项目资助 浙江省“十三五”师范教育创新工程建设项目“未来教师的数字能力养成” 杭州师范大学人文社会科学振兴计划项目

提要文摘附注:

本书共分为七部分，主要内容包括：慕课、学习动机与参与行为概述；慕课学习者持续参与行为的研究方法论；慕课学习者持续参与行为的动机演变；慕课学习者持续参与行为的模型研究等。

使用对象附注:

网络教育研究人员

电子资源:

http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=294a1473000589XXXX

豆瓣简介：