MARC状态：已编 文献类型：电子图书 浏览次数：41
- 题名/责任者:
- 高中生物学概念的理解性教学与案例/何耀华主编
- 出版发行项:
- 北京:知识产权出版社,2016.04
- ISBN及定价:
- 978-7-5130-4113-3/CNY27.00
- 载体形态项:
- 213页:图;30cm
- 丛编项:
- 北京市第十九中学百年校庆丛书;13
- 个人责任者:
- 何耀华 主编
- 学科主题:
- 生物课-教学参考资料-高中
- 中图法分类号:
- G633.913
- 提要文摘附注:
- 本书借助学习科学理论及国内外理解性教学的研究成果，对高中生物理解性教学的目标、评价及途径进行了较为系统的阐述，并列举相关教学案例，是一本侧重实践性和操作性的教学参考书，同时在实践的基础上总结出一些可借鉴的经验，以激发大家更多地去思考、研究和实践，进一步提高课堂教学质量。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G633.913/E0177186 | E0177186 | 罗庄校区—电子图书 | 可借 | 电子图书 |
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