- 题名/责任者:
- 教师阅读力:在阅读中完善自我/刘波著
- 版本说明:
- 2版
- 出版发行项:
- 宁波:宁波出版社,2020.08
- ISBN及定价:
- 978-7-5526-3953-7/CNY42.00
- 载体形态项:
- 13,231页;23cm
- 其它题名:
- 在阅读中完善自我
- 个人责任者:
- 刘波 著
- 学科主题:
- 中小学-教师-读书方法-研究
- 中图法分类号:
- G635.12
- 中图法分类号:
- G792
- 一般附注:
- 学而书坊
- 提要文摘附注:
- 本书是宁波市镇海区教科所刘波老师结合自身推动教师阅读的经验所著的教育叙事文集。作者刘波老师描述了自己阅读成长的经历、对教师阅读的研究、推动一所学校和一个区域教师阅读的成功实践。分为四部分：教师阅读需提升“观念水位”、阅读让持续成长“水到渠成”、推动教师阅读的“实用招数”、见证阅读带来的“高光时刻”。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G635.12G792/E0072850 | E0072850 | 罗庄校区—电子图书 | 可借 | 电子图书 |
显示全部馆藏信息